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Diversity & Inclusion

Resources for Students & Educators

我们的综合研究和实践的传统,专注于那些健康状况或社会状况使得他们容易或有风险的地方他们的需求。我们的协作创新,增加在医疗保健研究参与的多样性,促进不同专业间的观点共享,提供工具,以支持那些弱势群体的工作,并加强社区参与。

BSN students at CTEN

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多样性和包容在我们的课程

与社会正义的焦点护理课程的学校包括510,437,和702。

多样性和包容性的师资队伍建设

在护理证书的包容性卓越的教师和工作人员为即将到来。更多详情可秋天2019。

多样性,包容性和公平的护理资源

看到我们的资源列表 在护理认识的多样性。我们可以帮助你需要其他的资源和你联络。

对于美国本土护理专业的学生流方案

通过招聘/保留,参与与指导的成功 在护理的澳门皇家赌场的学校,旨在帮助美国本土学生实现其成为专业护士目标的程序。流的学生将获得同行的支持,指导,学术和财政支持。

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劳顿本科少数保留津贴

劳顿补助 建立以提高弱势群体学生的保留和毕业率,降低其贷款债务后毕业。奖励的范围可以从$ 1,000至$ 3000名每学年,最多资格8个学期的。

多元文化的实习护士组织

多元文化的学生组织护士 (msno)是学生创办和-directed组织,致力于提高颜色的经验,专业知识,并准备在护理课程和职业成功的学生和照顾照顾对面设置各种背景的病人。

在儿子的人计划

澳门皇家赌场的工作原理与 (大学预科卓越的学习机会充实程序)每年夏天通过参加医疗高中实习和一所中学护理事业的探索研讨会。人们高中和初中学生学习中的作用护士通过临床实习,模拟实验室,实地考察和互动活动中发挥。

骄傲在医疗保健

骄傲在医疗保健 是致力于改善对女同性恋,男同性恋,双性恋,跨,酷儿,以及其他性倾向和/或性别认同少数(LGBTQ +)人的医疗保健条件的跨学科健康科学的学生组织。护士以及护学生,教师和工作人员可以在促进健康为LGBTQ +社区医疗服务提供者和病人的倡导者发挥重要作用。

另外校园资源

学生为本

  • ahana (非洲,西班牙裔,亚裔和美国原住民)-maps健康前社会是一个学生组织,以帮助实现医疗保健领域的一个全面的视角,丰富的经验,和社区服务的机会。
  • 性别和性取向的校园中心:支持LGBTQ +的学生和他们的社区是学生生活的划分单位
  • 多元文化的学生中心 加强和维持一个具有包容性的校园。

以研究为核心

Mathew Trapp, accelerated BSN graduate

护理多元性的活动学校

  • 十一月
    • 十一月 15
      第五届本地国峰会的护理 建设一个强大的头脑,身体和精神一起8:00 AM, 浩块游戏无线溪谷酒店和会议中心(S3214县HWY BD,巴拉布,WI 53913)

包括在校园

联系

理解多样性是一个持续的过程,包括终身学习,我们相信这持续的学习是改善健康,确保公平,并提供了一个积极的,支持性的气候,令每个人都欢迎的关键。

梅尔Freitag的博士

多元化官

mbfreitag@wisc.edu

(608)263-5273

5173 SIGNE skott库珀大厅

海利BURKHARDT

流协调员

hpburkhardt@wisc.edu

608-262-2334

4204 SIGNE skott库珀大厅