比较博士课程

我们这两个博士课程的并排侧比较: 博士DNP.

wdt_id 对照 医生的护理实践(DNP) 哲学博士(博士)
1 计划目标 准备护理实践的学者谁将会证据转化为实践的最高水平;终端度在实践中 准备研究和医疗保健的公共或私营部门的学术生涯学者;终端度研究
2 职业生涯焦点 评估护理的科学发现,并将其应用到了改善保健结局临床设置。
毕业生被定位为与证据不同人群转化为实际行动,通知医疗保健政策,执行和评估的临床方案。
开展和推广自主研发,并参与跨学科的研究人员对响应区域,国家和国际优先事项。
毕业生推进护理学科和实践,通过研究,教育和卫生政策。
3 当然焦点 •扩大实践的最高水平
•理论到实践相关
•应用转化科学的方法来行为─
聚焦奖学金
•卫生系统/政策转型
•知识生成
•理论构建和分析
•科学的定量和定性的研究方法
•卫生政策制定和宣传
•利益同源的区域,以指导研究项目研发
4 临床要求 教师监督临床实习课小时在高级专业(临床或管理)的角色 没有
5 研究需求 知识转化和落实科学 知识创造和护士科学家技能发展
6 学术项目 实践论文或证据为基础的项目 研究论文或研究为基础的手稿
7 类型的职位 •在各种保健设置先进的做法(如护士执业)
•与专业实践注重学术梯队的角色
•在医疗保健机构,产业,政策等领导职务
•学术角色包括研究,教育和服务的角色
•护士科学家的医疗保健机构,产业,政策等。
•在医疗保健机构,产业,政策等领导职务